最是文化能致远——以班级文化建设促进学生全面发展

作者：闫玉芳

来源：教育家, 2022, (07): 70.

<正>班级文化建设是促进学生全面发展的重要途径。要建设好班级文化，应创设具有熏染性、人文性的班级物质文化，构建具有倡导性的班级制度文化，培育具有引领性的班级精神文化。在实践中还应遵循“以人为本”的基本原则，尊重学生，突出特色，体现班情。班级标识是班级文化的可视象征。2014年7月，笔者迎来了新的家人——新一届一年级新生，我们的第一次见面就相约在莲花池公园，大家互相自我介绍，一起游戏、一起欢笑。每每想起那段时光，孩子们总有道不完的难忘。