<正>前言:创客在当前教育改革中已经成为一种受到更广泛认同且可以采用的课程方式和形式,人们也为创客赋予了非常多的教育意义,这些意义中,最被普遍接受的是培养学生的创新意识,促进学生的创新思维,甚至希望创客教育能够提高学生的创新能力,培养创新人才,但是笔者在日常见到的创客活动中,却很少感受到能够带有这些
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