开发地理隐性课程 完善地理育人环境

作者：朱秀芳

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (09): 140.

• 地理
• 隐性课程
• 育人环境

在新课改的推行过程中,隐性课程的开发越来越受到各级学校和教学工作者的重视。开发地理隐性课程,完善地理育人环境,对于学生学习地理具有重要价值,不仅能创设和谐平等的课堂学习氛围,还能提高学生地理创新能力。本文中,笔者结合教学经验对地理隐性课程的开发进行探讨。