摘要

<正>作为初中化学教师,在课堂教学中应充分利用语言艺术来吸引和感染学生,使学生在轻松活泼的气氛中获得有用的化学知识和掌握基本的操作技能。要使化学课堂教学语言具有较强的吸引力,笔者认为必须考虑以下几个基本因素:一、用词适当,表达准确在化学课堂教学中,教师应该选用确切、适当、通用、常用的词汇,尽可能地避开生疏的、费解的词语。化学教师的语言表达要准确,要具有科学性。对于化学教学、要有学习化学这门学科的语言味道,要使用化学语言,由于化学中的元素符号、化学式、化合价、化学方程式、重要术