摘要

抗疫精神融入大中小学文化育人,就是在大中小学以文化感知、文化启迪、文化濡染、文化熏陶的方式开展抗疫精神教育,使学生在潜移默化中认知认同并传承、践行抗疫精神。将抗疫精神融入大中小学文化育人,需遵循融合性与渗透性、系统性与层次性、递进性与共振性相统一的原则,在增强课堂教学的文化性中彰显抗疫精神,建设人文气息浓厚、抗疫自信自觉的校园环境,建立以人为本、融合疫情防控常态化要求的管理制度,开展弘扬抗疫精神的校园文化活动,构建弘扬抗疫精神的媒体文化形态。

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