随着我国社会快速的发展和进步,人们的思想水平得到了良好提升,教育工作成为人们关注的重点,至此新课改理念被提出,越来越多的学校走上了改革的道路。在这其中不乏众多中职学校,中职学校所培养的人才是我国社会中一线工作人员,所以,校园教学工作的开展质量,直接影响社会未来的发展状况。就中职学校电子技术专业中人才培养模式的具体选择进行分析,提出现代学徒制度,希望能够有效改善传统校园教育人才培养模式的方法,为中职学校电子技术专业人才的培养指明方向。
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