初中物理生活化教学实践探究

作者：孙翠翠

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (02): 123-124.

• 初中物理
• 生活化教学
• 问题
• 策略

在教学中,教师常常为教学的效果发愁,都在想怎样搞好课堂教学,让教学效果更突出、更理想。为此,教师在物理教学中,可通过对物理生活化的教学探析,从存在的问题出发,找到生活中的具体运用途径,切实搞好课堂教学,提高整体学习质量。