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摘要
融媒体时代探讨大学生思想状况及其引导路径，促进思想教育工作者不断按着实践的需要探索立德树人的方式方法。为了增加针对性和实效性，融媒体时代大学生思想状况调查，面临着部分高校思想政治教育方法单一，教育主体重视不够以及大学生媒介素养不高等挑战。应强化大学生网络自律能力，创造和传播体现美好生活的作品；打造新型教育队伍，实现多种手段合力；研发升级网络音视频防沉迷模式，用优质内容破解泛娱乐化困境，在融媒体时代真正让音视频成为实现高校思想政治教育科学发展的新工具。
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融媒体时代探讨大学生思想状况及其引导路径，促进思想教育工作者不断按着实践的需要探索立德树人的方式方法。为了增加针对性和实效性，融媒体时代大学生思想状况调查，面临着部分高校思想政治教育方法单一，教育主体重视不够以及大学生媒介素养不高等挑战。应强化大学生网络自律能力，创造和传播体现美好生活的作品；打造新型教育队伍，实现多种手段合力；研发升级网络音视频防沉迷模式，用优质内容破解泛娱乐化困境，在融媒体时代真正让音视频成为实现高校思想政治教育科学发展的新工具。
