本文在语义地图连续性假说及语义地图模型理论框架下,提出"语义偏误概念相邻性"假说以及"偏误语义地图"理论模型。在此基础上,结合汉语二语学习者的习得情况分析,通过中介语和母语语料库语料对比,提出"底部空间""位移""种属""结果""信疑情态"等语义范畴在二语者"到底"概念空间中的分布与关联,据此绘制出"到底"的偏误语义地图,以解释习得中语义偏误之所以出现的深层概念原因。
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