大中小学思想政治理论课一体化建设,强调统筹规划和总体设计,打通大中小学思想政治理论课的内在联系,实现教学目标的整体性和一致性、教学内容的连贯性和递进性、教学方法的连续性和适当性。党的十八大以来,大中小学思想政治理论课一体化建设取得了诸多可喜成绩,但教材、教师、学生等方面依然存在制约思想政治理论课一体化建设的问题。针对现存问题,可以通过加强大中小学思想政治理论课教材组织管理机制一体化、改革创新机制一体化、教师沟通机制、教学评价机制一体化建设,有效推进大中小学思想政治理论课一体化建设。
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