互动式护理模式在哮喘患儿中的应用效果及对患儿行为问题、照顾者自我效能的影响

作者：徐小奇; 周德媛; 王春燕

来源：中国医药科学, 2021, 11(01): 25-42.

• 儿童支气管哮喘
• 互动式护理
• 护理效果
• 行为问题
• 照顾者自我效能

目的探讨互动式护理模式在哮喘患儿中的应用效果及对患儿行为问题、照顾者自我效能的影响。方法选取2019年1—6月绍兴市人民医院收治的支气管哮喘患儿90例,按照系统随机抽样分成对照组(n=45)和观察组(n=45)。对照组予以常规护理,观察组在予以常规护理的基础上联合予以互动式护理,干预后比较两组患儿的临床疗效、行为问题发生情况及照顾者的自我效能。结果观察组的治疗总有效率(95.56%)显著高于对照组(82.22%)(P <0.05);干预后观察组的Achenbach儿童行为量表(CBCL)各行为问题评分均显著低于对照组(P <0.05);干预后观察组照顾者的自我效能量表(SEPTI)评分明显高于对照组照顾者(P <0.05)。结论采用互动式护理模式对哮喘患儿实施护理管理,能够有效改善临床治疗效果,减少患儿行为问题发生情况,并显著提高照顾者的自我效能,取得较好的护理效果。

• 单位
  浙江省绍兴市人民医院