摘要

在小学阶段开展篮球教学,受到了多数学生及家长的认可,但是教师在实际教学时,可以发现部分学生对于篮球学习的兴趣不高,学习动力有待加强。为改善传统篮球教学存在的不足,教师应运用游戏化教学策略,吸引小学生积极参与到篮球课堂学习中,促进篮球教学效率和小学生篮球运动水平及其身体素质的不断提升。