基于音乐文化建设的高中学生文化素养培养探究

作者：李冬

来源：广西教育, 2020, (06): 164-165.

• 高中音乐
• 音乐文化建设
• 美育
• 文化素养
• 立德树人

本文基于高中音乐文化建设论述学生文化素养的培养,认为音乐具有美育功能,能有效激活并提升高中生道德情感,促进高中生审美感知,丰富并强化高中生创新思维,提出完善音乐教育与音乐文化的衔接机制、构建音乐文化促进文化素养培养的途径、促进音乐核心素养与文化素养价值统一等措施,以促进高中学生文化素养培养。