读写结合模式在小学语文教学中的应用

作者：法洋

来源：求知导刊, 2020, (20): 69-70.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.20.034

• 小学语文
• 读写结合
• 教学实践

随着新时期小学语文教学改革的深入开展,提高学生的读写能力成为小学语文教学的重要目标。因此,在教学实践研究过程中,教师应结合学生的实际学习情况,制订科学、完善的读写结合方案,不断提高语文教学的有效性。本文分析了读写结合模式应用的意义,探索了其具体的应用途径,以供参考。