灵活地选择儿童绘本来指导小学美术教学,既是基于学生身心发展规律的因材施教,也是发展学生思维、情感的有效手段。因此,教师应积极借助儿童绘本开展美术教学,丰富教学的形式,增强学生学习美术的兴趣,以期在教学中真正提升学生的绘画情感和技能。