《教学研究》栏目第10期选题计划

来源：中国学校体育, 2018, (08): 29.

<正>最佳投稿时间:8月7日～8月22日专题组稿:多种动作技术的学练时,如何建立知识点之间或动作技术之间的有机联系?体育课堂教学要避免在课堂上孤立、静态地进行单个知识点或单项技术的教学,每堂课都应该让学生进行多种动作技术的学练,参加形式