近几年,英语绘本逐渐走入小学英语教学课堂,通过绘本阅读提升学生的阅读能力逐渐成为小学教学的发展趋势。然而随着英绘本教学的深入,在实际教学中老师们也面临着诸多的困惑,首当其冲的是如何在有限的教学时间内使绘本在教学中作用最大化,真正意义上做到促进小学生英语阅读素养的提升。如何根据学生的认知特点,以课内阅读为依托,以绘本阅读为途径,提升学生的阅读素养。本文首先分析英语绘本在小学英语教学中出现的困惑,其次阐述英语绘本与小学英语教材融合策略。
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