在高中阶段的英语教学活动当中,为了能够高效的完成教学任务,教师要构建优质课堂。首先教师应当增强与学生之间的互动,设计有针对性的教学计划,激发学生的学习积极性,立足于教学实际,提升学生的听说读写能力。在此基础上培养以及提升学生的自主创新思维能力,为英语优质课堂的构建奠定基础。