现阶段,随着我国现代化建设事业的持续、高速推进,我国各个领域都呈现出较为良好的发展势头,所以也对专业化的高素质人才提出了更大的需求。在这一背景之下,高职院校的专业育人价值日益凸显出来,其专业课程教学的开展状况如何,在很大程度上影响我国经济的长效发展。立足于电工基础课程的改革工作,探讨了提升这一工作开展有效性的具体策略,希望可以有助于人才培养工作的高质、高效推进。
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