<正>一、整体研读教材,让编排更真切笔者在执教习作"多彩的活动"前,对统编版教材(小学段)进行了整体化研读,取得了很好的效果。"多彩的活动"是统编版教材六上第二单元的习作。就单元编排而言,本单元的语文要素有两个:一是"了解文章是怎样点面结合写场面的",
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