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摘要
“学习强国”APP作为国家主流新媒体宣传平台，丰富了我国主流意识形态的传播路径，尤其为高校网络思政教育提供了创新传播方式。结合传播学“5W模式”：传播主体、传播媒介、传播内容、传播客体、传播效果等五个维度分析，高校作为信息传播的主体，通过“学习强国”APP中高校“学习强国号”这一传播渠道，把大学生思想政治品德要求及高校各类信息作为传播内容，从而使传播客体——高校学生，充分接受国家与社会主流意识形态的思想政治教育，从而完成信息传播的全过程。只有不断增强传播主体的权威性、传播内容的丰富性、传播渠道的便捷性、传播客体的多元性，才能实现传播效果最大化，保证学习强国APP中高校“学习强国号”在高校思政育人方面发挥思想政治教育的正确导向。只有做好顶层设计，科学化设置内容结构，区分不同平台内容侧重，增强线上线下联动，才能将网络思想政治教育真正地融入学生的学习与生活，提升传播能效。
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