阅读测评:指向学生阅读能力的提升

作者：庄素丽

来源：华夏教师, 2018, (11): 19-20.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.11.013

• 阅读测评
• 编制
• 测题
• 设计预案
• 高效教学
• 能力提升

小学语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展。阅读测评更指向学生阅读能力的提升,再提升,本文以此研讨课题为中心,以教材《包公审驴》的课前测评为例,从编制阅读测试题,设计教学方案,构建高效课堂教学三大方面进行论证,达到了目标、教学、测评一致的有效状态。