基于德尔菲法构建护理本科生病人安全课程知识体系

作者：张峻瑜; 商临萍^*

来源：护理研究, 2020, 34(22): 3953-3958.

• 病人安全
• 护理
• 本科生
• 教育
• 德尔菲法
• 体系构建

[目的]基于德尔菲法构建护理本科生病人安全课程知识体系。[方法]成立研究小组,编制专家咨询问卷,通过2轮德尔菲专家咨询构建护理本科生病人安全课程知识体系。[结果]2轮专家咨询问卷的有效回收率分别为91.3%和100.0%,专家权威系数分别为0.881和0.910。第2轮专家咨询各指标重要性均数为4.10～5.00分,标准差为0.00～0.66分,变异系数为0.000～0.149,一级指标、二级指标、三级指标专家意见协调系数分别为0.248,0.338和0.410(均P<0.01)。最终构建的护理本科生病人安全课程知识体系包括7项一级指标、19项二级指标、81项三级指标。[结论]本研究应用德尔菲法初步构建的护理本科生病人安全课程知识体系具有科学性和可靠性,能为护理本科生病人安全培训方案的制定提供参考。

• 单位
  山西医科大学; 山西医科大学第一医院