双创教育中实战项目制教学的应用探索

作者：蔡国良; 陈平

来源：高教学刊, 2020, (31): 39-45.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.31.011

• 双创教育
• 项目制
• 实战项目制
• 教学模式

创新创业教育在高校的进一步升级要求双创教育需要采取更富有吸引力的教学模式。文章在基于商科多门学科的教学实践基础上总结和分析了实战项目制教学。提出实战项目制教学能够有效的避免目前双创教育中教育形式、平台、师资、内容吸引力等方面存在的问题,值得大力推广。

• 单位
  武汉大学; 湖南师范大学