德育教育已经逐渐引起社会的广泛关注,以德树人一直是我国教育中的重要方针,因此在各个教学阶段都需要注重德育教育内容的引入,特别是小学教学作为学生基础学习阶段更需要加强德育教育。而德育教育不同于智育教育,在教育中需要教师融入情与理,使学生在教师的潜移默化中逐渐养成良好的品德。本文主要对小学语文德育教学中的"情"与"理"进行具体分析。
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