摘要

小学语文作为基础学科,教师应将新课改作为日常教学指导思想,提升学生自身语文综合素养。在日常教学过程中,教师应打破传统教学理念,通过提问形式培养学生综合能力。小学生要想具有创新意识就要勇于提问,教师就要通过游戏教学、分组教学等方式引导学生进行提问,同时教师还要教授学生提问技巧,学生提问结束后对学生提出的问题给予评价,从而提升学生的学习效率,保证学习质量。