随着教材的改革,主题图以各种形式呈现在教材中,目的就是要让课堂"活"起来,要借助这些主题图来达到激发学生学习兴趣,提高学生数学学习质量的效果。但是,从目前的教学现状来看,教学并没有真正发挥主题图的作用,依旧是以基础知识的传授为主导致了主题图就是一张"图",根本发挥不出他最初预想的作用。所以,为了改变这一现状,也为了发挥主题图的作用,要通过多样化的展示主题图来让其"活"起来,真正为构建精彩而直观化的小学数学课堂做好辅助工作。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
