摘要

伴随着中小学音乐改革的不断深入,与此同时中小学音乐的教学方法发生了日新月异的变化。微课教学法在中小学音乐的教学中发挥了举足轻重的作用和不可估量的影响力,为中小学音乐课程注入了生机与活力,使得音乐课程焕发新生。然而这种教学方式在实施贯彻的过程中不免存在一定的短板和缺陷,为此作为一名音乐老师应该根据实际情况不断完善优化相关的教学方法,从而促进微课教学法更好地落实在中小学音乐课堂之上。