高职产品艺术设计专业《设计构成》基础课程教学探索

作者：刘春艳; 陶海凡; 张吉

来源：西部皮革, 2022, 44(19): 85-87.

• 产品专业课程教学
• 教学方法
• 教学实践内容
• 教学实施

高等职业教育中的专业课程教学，不同专业有不同的学情现象。文章以高职产品艺术设计专业《设计构成》课程为例，阐述并分析了该专业的教学方法、教学实践内容、教学实施等，以期对提高学生课堂积极性和强化课堂教学效果提出一些思考策略。

• 单位
  成都工业职业技术学院