<正>从目前的数学课堂反馈中,我们能够看到,存在部分数学教师不知道如何在教学的过程中培养学生的核心素养。基于此,笔者提出"分析教材内容,明确核心素养""多元教学活动,指向核心素养""教学融入生活,体现核心素养""问题涉及探究,突出核心素养"等在高中数学课程教学中培养学生核心素养的策略,希望能够为其他一线的数学教师提供帮助。核心素养的概念一经提出就引起了一线数学教师的广泛关注,教师也积极地将核心素养的观念与实践教学相结合,促进学生形成数学核心素养。1分析教材内容,明确核心素养
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