鉴于高职教育的特质和自身发展的规律,在利益相关者理论框架下对高职院校的利益相关者进行了分析,阐述了工业园区作为重要的利益相关者对高职院校的存在意义,并提出了高职院校与工业园区对接过程中各自行为调适与管理的策略。