摘要

传统的《外贸跟单实务》的教学模式已经很难适应信息化高速发展的要求。线上线下混合式教学模式利用各种线上教学的手段,融合课堂教学的优势通过对比传统教学2017国际经济与贸易学生(138人)与线上线下混合式教学2018国际经济与贸易学生(138人)学习成绩,表明线上线下混合式教学可以激发学生学习的热情,提升学生的学习兴趣,提高学生学习的效率。

  • 单位
    浙江育英职业技术学院