摘要

在幼儿园音乐剧中,一些角色会成为幼儿争相扮演的对象。教师可以通过让幼儿自主选择、引导幼儿深入理解角色、合理调整剧本,增减角色、协商分配,合作共演、用游戏分配等策略合理地分配角色,让幼儿愉悦地参与到音乐剧表演活动中去。