“五步环节教学法”在体育活动中的妙用

作者：莫莉

来源：贵州教育, 2019, (15): 27-28.

<正>《优化幼儿园户外体育课题实践与研究》是我园的户外体育课题,课题的主要目标是促进幼儿身体发育、增强体质,培养体育文化素质,使其身心全面和谐发展。研究中开展以多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。因此我园不断探索研究出"五步环节教学法"运用其中,即:激发兴趣——关注体验——掌握技能——动作发展——促进学习力。不仅优化户外体育活动,从而提高幼儿的户外体育认知,促进幼儿身心健康成长。