“互联网+”促进学前教育信息化的策略

作者：谭红

来源：作家天地, 2020, (11): 99-100.

• 互联网+
• 学前教育
• 信息化建设

我国已进入教育信息化2.0时代,"互联网+"作为新的教育形式,对传统教育模式产生了深远影响。随着信息化教育不断向低龄化教育阶段过渡,"互联网+学前教育"模式也逐步形成,将互联网与学前教育相结合,是当前学前教育发展符合时代特征、符合时代需求的必由之路。用"互联网+"应用到学前教育,能够实现学前教育信息化的可持续发展。基于此,本文从理念创新、环境构建、资源共享等多个角度探究"互联网+"对促进学前教育信息化的重要价值。

• 单位
  湖北幼儿师范高等专科学校