摘要

应用技术型高素质专业人才培养虽然一定程度弥补了独立学院人才教育的不足,但在新时代教育发展环境下,独立学院这类应用技术型学院的教育发展仍然存在一定的基础问题。需要基于PBL教学模式的运用,做好充分的教育发展改革,提高应用技术型学院人才的教育培养水平。

  • 单位
    华北理工大学轻工学院