管理有“道” 约束有“法”

作者：朱婷

来源：成才之路, 2020, (34): 31-32.

• 班级管理
• 班集体建设
• 班级文化
• 家校合作

班级管理是班集体建设的重要工作,文章结合道德与法治课程中的"我们的班级"单元内容,根据学生特点和班级情况,探讨班主任如何有效地进行班级管理。要打造"班级名片",建立文化窗口;活用"班级公约",创新自主管理;巧用"班级日志",协调班级管理;开展班级活动,促进全面发展;引进家长资源,注重家校互动。