陶行知先生提出的生活教育理论对我国现代教育具有重要的指导意义。小学语文教师应当将陶行知先生的教育理念渗透到教学的方方面面,从而达到在传授书本知识的同时培养学生文学素养、自主学习习惯的目标。小学语文课堂模式如何进行创造性改变,如何让"陶花"在小学语文课堂教学中绽放,成为当前亟待探讨的议题。本文将结合陶行知教学理念展开对小学语文教学模式探讨,分析如何改进当前的教学方法,以期提高小学课堂语文教学效率。
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