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摘要
自新型冠状病毒肺炎爆发以来响应国家防疫部署"疫情就是命令,防控就是责任"有效控制室外公共体育活动场地,全民防疫使得人们的生活空间发生了巨大变化。家庭体育和线上体育接踵而至使体育教师的教学方式发生了翻天覆地的变化。研究表明,在疫情常态化下中小学体育教师面临的挑战:体育教师对健康教育相关政策落实中存在的困境、体育教师去专项化后"再构"教学、体育教师对线上教学设备的灵活使用。基于此,提出体育教师应承担起引导学生树立健康意识、培养学生掌握健康技能、帮助学生解决健康问题的责任。未来体育教师应转向体育与健康融合的创新型教师、多学科知识与技能的学习型教师、帮助学生解决健康问题的服务型教师。
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