<正>姚鼐的《登泰山记》是颇受师生喜爱的佳作。教学这篇游记,重点是应以游记教学的视角向学生讲清如下几个与游记写作教学相关的问题。一、游记写作的一般思路——"游踪串全文"谈及游记,"移步换景"是学生最先想到的一个知识点。早在《小石潭记》的教学中,这一知识点就已在学生心里落地生根了。"从小丘西行" "伐竹取道" "下见小潭" "坐潭上"等游踪标志性词汇的强调,"移步换景"之说就根深蒂固了。
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