为提升“新工科”背景下高等院校工科专业的教学质量，培养出高素质的应用型人才，高等教育教学改革正逐步推行。而作为教学改革内容之一的课程改革，其目标是淘汰“水课”，打造“金课”。针对“单片机原理及应用”这一类应用性和实践性较强的课程，应用现代的混合式教学模式和案例式、项目式教学方法进行授课，经过实践初探，已得到学生们的普遍认可且提升了学生学习效果，同时也发现案例和项目的构建和选择是实施课程教学改革的关键。
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