在素质教育中，初中美术教育是不可缺少的育人课程，教师应提高对美术课堂的重视，不断丰富美术的教学方式，从而提升学生的审美水平，拓宽他们的视野和知识领域。在初中美术课堂教学中，教师与学生之间的积极合作能有效地调动学生的学习积极性。本文对如何运用师生合作学习这一教学模式进行了分析与讨论，以期收获初中学生综合素养提升的教学效果。
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