启发式教学在初中语文课堂中的应用分析

作者：赵庆云

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (07): 25.

<正>在初中语文教学课堂上,教师在新课标和素质教育改革的指导下实验过各种各样的教学方法,但都收获不大,直到开始运用启发式教学方法,初中语文教学才有了最合适的教学方法。启发式教学方法在国内最早是由伟大的教育家孔子提出的,孔子在论语中谈到"不愤不启,不悱不发",这是我国有记载以来最早的有关启发式教学方法的记载,可见启发式教学方法历史十分悠久,并且也经历了中华民族几千年的时代检验。