坚持“四结合”创新大学生入党积极分子培养机制

作者：卢再球; 谢梦珊

来源：湘南学院学报, 2015, 36(01): 104-106.

• 创新
• 培养机制
• 入党积极分子
• “四结合”

当前大学生入党积极分子的培养面临众多因素的挑战。如何结合高校和学生的自身实际,研究和把握学生思想动态,切实增强入党积极分子的培养效果是摆在高校面前的现实问题。试从坚持"四结合"的角度,围绕切实提高大学生入党积极分子培养的针对性和实效性,探讨大学生入党积极分子培养机制的创新途径。

• 单位
  郴州职业技术学院