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摘要
<正>在顶岗实习环节，高职院校将德育融于技能教育，以学生为本，面向全体学生，探索“三体系五协同”育人体系，构建了顶岗实习管理体系,改善了考核评价方式，提高了顶岗实习人才培养质量，真正做到了“德技并修”。党的十九大报告提出了深化产教融合的改革任务，是建设现代职教的重要内容之一。当今社会新型产业不断发展，产教不断融合，高职教育亟须调整与改变。《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出了“坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革”的要求和任务。“以就业为导向”职业教育办学方针的确立，也必然对顶岗实习期间提高学生的职业素养赋予特定的内涵并
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单位江苏联合职业技术学院
