农村幼儿园游戏的实施和指导

作者：陈雅娟

来源：福建教育, 2018, (53): 42-43.

<正>在农村,幼教经费的紧缺、玩具材料的贫乏,加上部分农村幼儿教师认识上的偏差,导致教师重说教,忽视了寓教于乐;重视单一的集中上课形式,忽视了游戏的丰富和运用等。其实,只要树立正确的儿童观和教育观,充分挖掘农村潜在的一些自然环境因素,农村幼儿园同样可以收到与城镇园异曲同工的效果。现结合十多年的农村幼教工作经验,就农村游戏材料的准备、游戏环境的创设,及游戏内容的丰富、游戏的指导谈点个人的看法。