现代信息技术的发展，促使高等教育的改革提升。“双一流”专业课程建设已经成为本科教育改革的重点，混合式教学逐渐成为当前高等教育的热点。资源工程学院从教学理论出发，结合教学实践，分析矿业工程专业的混合式教学模式及策略，促进矿业工程专业的发展。为实现“双一流”专业建设，培育具备解决复杂工程实际问题的优秀本科毕业生，进行了有益的探索。
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