基于“通慧达美”理念的幼儿园互动式体验活动的研究

作者：张为芬

来源：教师, 2021, (17): 84-85.

• “通慧达美”
• 互动式体验活动
• 实践研究

"通慧达美"指通启师幼之教学智慧,并达到其内在素质之灵美境界。此园本课程在苏州高新区通安实验幼儿园(以下简称"我园")课题研究基础上,开发和利用本土资源、开展互动式体验活动,从而促进幼儿学习能力、审美、品质的综合发展和健康快乐地成长,切实打造幼儿园的"通慧达美"文化品牌。