科研之友
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摘要
首轮"双一流"建设收官之际,总结学科建设的成绩和不足、讨论学科建设的经验和欠缺,谋划新一轮"双一流"建设的思路和策略,成为高等教育界的一个共同话题。我国已构建了具有中国特色的学科专业体系,但存在学科专业设置与科学技术文化发展的新趋势不够适应、与国家经济社会发展的紧迫需要不够适应、专科本科专业和研究生学科学位不够协调等问题。建设一个好的学科,要明确学科方向、重视人才队伍建设、建设好一流的研究平台。加快学科建设,学科的评价应当与学科发展的阶段相适应。加强学科建设,需要处理好学科与学校、学科与学科、学科与学院、学科与重点实验室、学科与专业等多重复杂的关系。课程建设是学科建设和专业建设的结合点,要着力抓好。
