摘要

课外读物要选择适合小学生且为小学生所喜爱的书籍,或由教师推荐优秀的民间文学、幻想文学、科普童话、动物文学等作品,或由小伙伴之间分享和推荐。在课外阅读中,需要让学生明白为什么阅读,通过教师领读、亲子共读、伙伴合读等方式激发学生的阅读兴趣;要让学生知道怎样读,对学生的课外阅读行为进行指导,制定阅读计划,进而让学生习得阅读方法。